Actividad 2. Foro de discusión

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De acuerdo con los materiales revisados en el tema 1.1 Sistema. Consulta la siguiente lectura como complemento para realizar tu actividad 2. Foro de discusión y responde a lo siguiente:

Gonzalez, F. (s.f.). Introducción a los Sistemas de Información: Fundamentos. Link:https://www.uv.mx/personal/artulopez/files/2012/08/FundamentosSistemasInformacion.pdf

 

¿Qué es un sistema?

¿Cuál es la importancia de un sistema de información computacional?

¿Dentro de tu vida escolar haz hecho uso de algún sistema?

 

Recuerda hacer tres intervenciones, la primera es contestar a las interrogantes, lo segundo, tendrás que hacer mínimo dos aportaciones argumentativas a tus compañeros y la tercera dar una breve conclusión sobre el tema abordado. 

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Estimados y apreciables alumnos, les doy la mas cordial BIENVENIDA a este espacio de aprendizaje, en el cual podrán encontrar los materiales necesarios para llevar a cabo sus procesos aprendizajes. Espero sea de su completo agrado. 
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1.2 Tipos de sistemas y sistema de información computacional.

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Consulta la siguiente infografía de la teoría general de  sistemas para elaborar tu actividad 3. Mapa conceptual. Calderon, S. (2020). Infografía teoría de sistemas. [imagen]. Recuperado de  https://www.studocu.com/co/document/universidad-popular-del-cesar/electiva-gestion-de-proyectos-ti/infografia-teoria-de-sistemas/9677692 Revisa los siguientes materiales de apoyo como complemento para el desarrollo de tu mapa conceptual. Kendall y Kendall, Análisis y Diseño de Sistemas, Ed. Prentice Hall, México, p. 28-50 Link: https://ccie.com.mx/wp-content/uploads/2020/03/ld-Analisis-y-Diseno-de-Sistemas_Kendall-8va.pdf Udocz (s.f.). Tipos de sistemas. Recuperado de https://www.udocz.com/apuntes/191995/tipos-de-sistemas Udocz (s.f.). Tipos de sistemas. [Imagen]. Recuperado de  https://www.udocz.com/apuntes/191995/tipos-de-sistemas
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1.3 Características de los sistemas en general y de los sistemas de información computacionales.

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Sistema es un todo organizado y complejo; un conjunto o combinación de cosas o partes que forman un todo complejo o unitario. Es un conjunto de objetos unidos por alguna forma de interacción o interdependencia. Los límites o fronteras entre el sistema y su ambiente admiten cierta arbitrariedad. Según Bertalanffy, F. (s.f.) un sistema es un conjunto de unidades recíprocamente relacionadas. De ahí se deducen dos conceptos: propósito (u objetivo) y globalismo (o totalidad). Propósito u objetivo: todo sistema tiene uno o algunos propósitos. Los elementos (u objetos), como también las relaciones, definen una distribución que trata siempre de alcanzar un objetivo. Globalismo o totalidad: un cambio en una de las unidades del sistema, con probabilidad producirá cambios en las otras. El efecto total se presenta como un ajuste a todo el sistema. Hay una relación de causa/efecto. De estos cambio y ajustes, se derivan dos fenómenos: entropía y homeostasia. Entropía: es la tendencia de los
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